迎新第一天摆放了三顶供志愿者使用的迎新帐篷，我院迎新结束后接到的学校通知是帐篷先不要收，供第二天迎新的学院使用。
但是团学干部们刚刚吃了晚饭回到宿舍准备休息时，因为临时变动，学校通知说第一天迎新的学院要把帐篷收走，第二天迎新的学院有自带的帐篷。
当天晚上我接到学生会主席的电话，学生会主席很委屈的跟我说：老师，我叫不动人，大家不听从安排，安排不到学生搬帐篷。
我请主席给我描述了一下这件事情的经过，得知副主席们都心疼自己的干部，都不愿意自己分管的部门干部去做这件事情。他们都有充分的理由来说明此项工作应该有其他部门来承担，他们已付出了很多，也承担了很多工作。
希望收帐篷这件事情安排其他部门去做。在跟学生会主席结束沟通后，我又分别收到了两位副主席的微信留言，留言的内容很长。两位副主席的留言均在诉说各自的委屈和他们工作的不易辛苦。内容里还有写道：我感觉自己能力不够，保护不了我的干部诸如此类的字眼。
聚焦小问题，引发大思考。撤走帐篷是一件很小的事情。但是团学干部对该事件的认知、处理引发团学工作思考。
此案例中呈现的最直观的问题是团学工作里的“推脱”、“护短”。它们就像冰山浮在水平面的冰体，但是水平面下潜伏的深层次的东西值得深究。“推脱”说明制度不完善、干部执行力不够；“护短”小集体观念严重、缺乏大局观，学生干部角色定位、服务意识、大局观念有待加强。
如何培养一支有凝聚力、有领导力、有战斗力的学生干部队伍，是值得深究的一项课题。
（一）为保障完成学校交办的工作任务，由我出面安排了一些学生帮忙把三顶帐回收到了指定位置。
（二）以问题为导向，解决工作中遇到的痛点，难点。首先我与学生会主席一起讨论此次问题产生的原因，通过一系列分析找出主体问题在于部分工作任务分工不够具体，存在着部门职责不够明确，导致工作互相推诿的情况。在以后的工作中会再细化工作方案。其次组织全体团学干部召开干部迎新工作复盘会议。各部门复盘工作中做的好的部分以及不足的部分，并针对不足部分提出整改措施。
（三）统一思想，达成共识。开展了题为怎么样才能做好一名学生干部的团学干部培训，主要从学生干部作用；当前学生干部中存在的主体问题；学生干部应具备的素质；怎样当好一名学生干部四个方面做交流培训。目的是加强团学干部思想政治教育，摆正学生干部身份，摒弃小团体主义，要有集体观念，大局意识。
1.加强考核制度建设，比如干部、干事、部门考核制度，要有激励机制，不能干多干少一个样，要激发团学干部工作的积极性和主动性。制度的设立是团学工作得以顺利运转的保障。
2.主席团成员实行轮值制度。打破以往主席统筹全局，副主席配合开展工作的模式，主席团成员人人都要做主席，以项目化为抓手，主席职务轮流做，比如说，迎新工作指定一位主席团成员担任执行主席，履行主席职责。其他主席团成员管理好自己分管部门工作，在轮值主席的统筹下一起完成学院团学工作。
轮值制度的实施可以轻松又有效地培养主席团成员的主人翁意识、大局意识、责任意识和服务意识。
（二）以问题为导向，解决团学工作的痛点、难点。号准脉，找出病因，对症下药，才能使得团学工作有成效。
（三）一项活动的开展不论好与否，学生在组织团学活动开展的过程中就是一个很好的学习成长过程，好的抑或是糟糕的活动经历，都是学生帮助学生快速成长的助推器。
一个国家最好看的风景，就是这一个国家的年轻人。大学生的心智正在“拔节孕穗”的关键期，高校共青团必须坚定不移地将做好大学生思想政治引领作为主责主业，坚持立德树人，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。
